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最新整理幼儿园自查报告参考范文.docx-八六四九四

最新整理幼儿园自查报告参考范文.docx

发布时间:2021-09-21 09:02:41

最新整理幼儿园自查报告参考范文 幼儿园自查报告参考范文 (一)政治思想工作 1、认真抓好教职工的政治理论学*。我园把每周一幼儿离园后作为教职 工政治理论学*时间,通过集中学、分组学、自学等形式,学*上级文件、传达 各级会议精神、学*师德材料、有关法律法规等,定期检查会议记录,有相应的 学*制度,要求教师一学期写 5 篇阅读笔记、心得体会,作为保教考核的一项指 标。 2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学* 外,我们还利用寒假、暑假进行*一周的师德教育培训。教职工队伍积极向上, 整体思想素质较好。党、工、团组织健全,组织活动开展正常。 (二)领导班子建设 1、班子团结协调,有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成 员会议,商讨一周主要工作,遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、 总务、保教、卫生等,既分工明确,又能充分发挥整体效能。 2、班子成员工作积极负责,作风踏实,都能深入教学第一线,切实解决 教育教学中的实际问题。 3、推行园务公开制度,有民主监督小组,建立园务公开栏向教师公开, 建立园务公告栏向家长公开,还设立了园长信箱,增加了管理的透明度,班子成 员能自觉接受教代会民主评议和监督。 (三)幼儿园管理 1、坚持以法治园,严格执行有关教育教学法律、法规和政策,认真制订 各类工作计划,并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全,有各类制度 16 种,有各人员职责 15 种,有各 人员考核细则 16 种,并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料室,有档 案 xxx 余卷,有各类教育教学资料、学具、服装等*百余种,有关书籍、报刊杂 志*千册,并有专人负责管理。 3、幼儿园的保教、卫生保健、综合治理、总务、工会、家长等工作有计 划、有记录、有总结,并能及时归档立卷,幼儿园档案管理较规范,成效显著。 (四) 教育教学 1、幼儿一日活动安排科学、合理,保证幼儿每天两小时的户外活动和自 活动时间。 2、坚持以游戏为主要教育教学方式,除了教学活动以游戏为主外,还开 展了角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏, 幼儿一日活动以兴趣培养和*惯养成为主要目标。 3、有健全的卫生保健制度,幼儿生理、心理卫生保健工作措施落实,幼 儿入园体检率达 100%,年度体检率达 100%,教职工体检率达 100%,体检合格率 达 100%。 4、家长工作有专人负责,有计划、有措施,有总结,,成效显著。家长 工作形式有:家长委员会会议、家长会、家庭教育知识讲座、家教沙龙、上门家 访、各类亲子活动、家教问卷、家园小便条、家长开放半日活动、家园联系栏、 园报等。 5、教育局与园长签订安全责任状,园长与教职工签订安全责任状,幼儿 园又分别与供菜者和用车辆接送单位签订协议,责任层层落实,一年来无安全责 任事故。 6、幼儿园成立了膳管会,定期开会研究幼儿膳食,每月进行营养分析, 经临安市妇保站检测,幼儿身高、体重、血色素达标率在 85%以上。 (五)师资队伍建设 1、师德教育和师德检查制度健全,无体罚、歧视幼儿现象。 2、有保教组一个,下设两个学*萄行∽椋橹∪萄谢疃# 隔周一次的业务学*,每学期一次的园教研活动和送教下乡活动,保证每学期每 位教师一次的外出参观学*听课等。全园教师人人有市级课题,教科研成绩显著, 仅 XX 年,有 4 篇论文在杭州市获奖,有 12 篇论文在临安市获奖,有 3 篇教学活 动设计在临安市获奖。教研组被评为杭州市优秀教研组和临安市幼教教研组先进 集体。3、15 位教师合格学历达 100%,高一层学历达 46.7%。计算机考核合格率 达 100%,普通话水*测试均达二级乙等以上。 4、鼓励教师参加各类竞赛均取得好成绩,在杭州市幼儿教师小制作比赛 中,我园教师的作品获最佳创意奖,在临安市幼儿教师小制作比赛中一人获一等 奖,一人获二等奖,教师的舞蹈也多次在文艺调演、女教师风采展示活动中获奖, 组队参加市女教师排球比赛中获三等奖。辅导幼儿参加各类竞赛也取得好成绩。 (六)办学条件 2、每班各类设施齐全,活动教玩具齐全,有桌上玩具、自*掏婢呷司 10 件。园内有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、摇椅、转 椅、攀登架、钻山洞、*衡木、健身器、翘翘板、大中型积木等。 (七)贯彻落实新纲要,不断提高保教质量。 XX 年 6 月 29 日,教育部颁发《幼儿园教育指导纲要(试行)》。在今后相 当长的一段时间内,学*和贯彻《纲要》将是我国幼教工作者的一项重要任务。 我园也根据市教委教研室的文件精神,积极投入学*贯彻新纲要活动中。我们根 据幼儿园的实际情况,有目的、有计划地进行了学*、研讨等,并尝试投入课程 改革活动中。 首先我们组织全体教师通过多种形式对《纲要》进行了学*。有集中学 *,组织教师集中在会议室通学全文;有自学,在集中学*的基础上,发个每个 老师一份新纲要,要求教师在不带班的时间内进行自学,自己琢磨新纲要和旧纲 要之间的区别;有研讨活动,在学*的基础上,组织教师分小组运用参与式讨论 的方式谈谈对《纲要》的认识、体会、不理解之处,并做好记录,然后统一汇报; 有反思活动,教师在学*过后,每个教师写一篇对学*新纲要的阅读笔记。 其次,组织教师学*与《纲要》相关的文章,如李季湄老师的学*《纲 要》,贯彻《纲要》幼儿园指导纲要(试行)简析,体现纲要精神的文章等等。帮 助教师更深切地体会纲要、理解纲要精神,转变教师的观念,提高教师的素质。 再者,根据幼儿园的实际情况和纲要的精神,我园在实际的教育教学中 做了一些相关的尝试。如根据各班幼儿的不同年龄特征,重新编排了幼儿一日活 动时间表。在教学过程中要求教师能体现出新纲要的精神,如要求教师多根据自 己班级的实际情况,多渠道选材,按主题活动进行教学。托班的时间表,一日活 动安排都另外安排。教师的教养笔记也是反映教师学*贯彻新纲要的一个途径, 因此认真检查教师的教养笔记,要求教师在写笔记的时候从

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